西湖區(qū)課外培訓排名,課外培訓效果如何。杭州樹璟教育-專注中小學教育輔導。因材施教,1對1輔導;精品小班化,想學、會學、愛學;教育學和心理學。報名咨詢熱線:13958027503
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杭州樹璟教育以“尊重個性、承認差異、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展”為核心理念,以1對1輔導和精品小班化為教學模式,對學生的學習狀況進行科學分析和診斷,運用現(xiàn)代教育學和心理學成果,激發(fā)學生學習興趣,使學生想學、會學、愛學。
使學生認識到學習數(shù)學是現(xiàn)代人生存的需要。聯(lián)合國教科文組織提出:未來的文盲不是不識字的人,也不是識字很少的人,而是不會學習的人。從本世紀20年代kai始,隨著科學技術的迅猛發(fā)展,把人類帶進了信息時代,新知識的巨增和舊知識的迅速老化,要求人們善于學習、終身不斷地進行學習。
九年寒窗,一朝及第。抱有每分必爭,盡量不失分的原則。答題原則:先易后難,先小后大,先熟后生,在答題時,要先易后難、先小后大、先熟后生。一般中考考命題排列順序也是這個梯度,所以考生只要按照順序做就好。只是對于個別考生來說,可能有差異,這時候就要學會跳題。難題先跳過,手熱好得分,開考時遇到難題不順,拿不準,十幾分鐘后越做越慌。決定跳過難題,往后面做,也許就會思路打開了,答題很順利,之前拿不準的題也好上手了。我感覺腦袋也像機器,需要預熱!
要學會正確地糾錯:在學習數(shù)學的過程中,每個人都會犯錯,出現(xiàn)錯誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕,正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學的改錯jue對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應該是先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時時強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許,家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍,會收到更好的效果。
適當開展競賽,提高學生學習的積極性,適當開展競賽是激發(fā)學生學習積極性和爭取優(yōu)異成績的一種有效手段。通過競賽,學生的好勝心和求知欲更加強烈,學習興趣和克服困難的毅力會大大加強。所以,在課堂上,尤其是活動課上,筆者一般都會采取競賽的形式來組織教學。如男女同學搶答競賽,小組搶答競賽等。筆者發(fā)現(xiàn),每次上活動課時,同學們都非常期待和興奮,這是學生感興趣的一種表現(xiàn),是學習數(shù)學的一個好苗頭。在競賽過程中,同學們很活躍,思維也很敏捷,反應速度一次比一次快。其實,學生年紀還小,愛玩是他們的天性,這種寓教于樂的模式無疑具有不可抵擋的吸引力和巨大的潛力,在游戲當中學生不知不覺就鍛煉了自己的思維能力,達到了潛移默化的gong效。
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