孩子不是私產(chǎn)，媽媽用“家庭暴力”教育孩子，只會(huì)傷害到孩子
文章原創(chuàng)，版權(quán)歸本作者所有，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享
近日，在微博上有這樣一則視頻，視頻中一個(gè)穿著白色t恤的小童模把道具放在了地上，結(jié)果被待在一旁的一名女性上前踢踹了幾腳。這則視頻一經(jīng)發(fā)出就激起了網(wǎng)友們的氣憤，后續(xù)發(fā)現(xiàn)原來(lái)視頻中的女性是小女孩的媽媽。當(dāng)時(shí)孩子已經(jīng)很累了，因?yàn)闆](méi)有拿出好狀態(tài)配合攝影師，媽媽就生氣“怒踢一腳”。
這讓很多網(wǎng)友感慨，孩子不是父母的私產(chǎn)，父母沒(méi)有權(quán)利對(duì)于孩子進(jìn)行暴力虐待。
杭州市婦聯(lián)法律援助律師王楠認(rèn)為這位媽媽的踢踹行為可能涉嫌家庭暴力。
無(wú)論視頻中的情況到底是怎樣，我們都要明白，孩子不是用來(lái)打的。
一、孩子不是私產(chǎn)，別用暴力樹(shù)立家長(zhǎng)權(quán)威1.孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著自身的情緒感受
孩子從出生的那一刻起就是以獨(dú)立個(gè)體的狀態(tài)存在，他對(duì)這個(gè)世界有著自己的認(rèn)知，有自己的思想，他不是父母手中的牽線木偶，家長(zhǎng)不能把孩子看做自己的私產(chǎn)而隨意對(duì)待他。
2.父母也要尊重孩子
父母與孩子之間最佳的狀態(tài)應(yīng)該是平等的，父母需要尊重孩子的行為、情緒，這是父母對(duì)孩子作為個(gè)體存在的認(rèn)同。對(duì)孩子的尊重會(huì)讓孩子更加愿意表達(dá)自己的想法 ，更加樂(lè)于和父母分享自己的心理狀態(tài)。
3.父母擁有的是監(jiān)護(hù)權(quán)而不是所有權(quán)
父母必須知道自己只是孩子的監(jiān)護(hù)人，并不是孩子的所有人，把孩子當(dāng)做自己的私產(chǎn)是在物化孩子?！昂⒆邮俏业?，所以我打他是在督促他，與暴力無(wú)關(guān)。”別再讓這種言論繼續(xù)踐踏孩子的人生。
父母對(duì)孩子的打罵會(huì)在孩子心理上留下非常深刻的印記，這些印記可能伴隨孩子一生，即使他成年之后也很難釋?xiě)选?br>二、家長(zhǎng)動(dòng)輒打罵的行為可能會(huì)給孩子留下不可磨滅的心理陰影1.更加容易讓孩子自我否定
家長(zhǎng)的情緒反饋很容易讓孩子進(jìn)行自我否定，否定自我價(jià)值以及存在的意義，這種感受具有持續(xù)性，可能孩子在以后成長(zhǎng)中都會(huì)受到這種困擾，無(wú)法得到紓解。
2.更加恐懼情緒表達(dá)
孩子會(huì)懼怕表達(dá)自己的真實(shí)情緒，害怕得到父母的批評(píng)或者是忽視。很多時(shí)候孩子的行為表達(dá)反應(yīng)了孩子的內(nèi)心，由于安全感的缺乏，他在表達(dá)自己內(nèi)心的想法時(shí)會(huì)感到力不從心。
3.與父母的相處變得小心翼翼，出現(xiàn)取悅討好的行為
孩子在和父母相處時(shí)，會(huì)擔(dān)心自己做錯(cuò)事而變得小心翼翼，不停地討好父母只為了得到一句夸獎(jiǎng)，這種與年齡不相稱的過(guò)早成熟，和孩子年幼的心靈格格不入。
4.對(duì)于父母很難有親近的愿望
孩子對(duì)父母的情感比較復(fù)雜，很少有想要與父母親近的想法，即使是父母認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤想挽回，孩子的內(nèi)心深處卻已經(jīng)樹(shù)立起一道荊棘圍墻。
縱觀孩子的成長(zhǎng)，孩子犯錯(cuò)是很正常的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)無(wú)法冷靜地處理問(wèn)題，總是用暴力解決只會(huì)給孩子的心理留下陰影?！氨┝?zhí)法”并不能保證孩子以后一定優(yōu)秀，還可能導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。
三、孩子難免犯錯(cuò)，家長(zhǎng)懲罰要講究方式，處理不當(dāng)可能造成不良影響1.引起孩子的逆反心理
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)只想到如何懲罰孩子，這樣的處理方式有所欠缺，孩子很容易產(chǎn)生逆反的心理。孩子本應(yīng)該對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反省，家長(zhǎng)采用這種處理方式，反而讓孩子將關(guān)注點(diǎn)放在了父母對(duì)自己的方式態(tài)度上，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生關(guān)注點(diǎn)的誤區(qū)。
2.并不能夠?qū)φJ(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有幫助
只有懲罰并不能幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行良好的溝通，讓孩子名字錯(cuò)在哪里才行，懲罰只是家庭教育的一種輔助方式，不能以它為主來(lái)教導(dǎo)孩子。
3.讓孩子對(duì)于錯(cuò)誤產(chǎn)生心理陰影
父母的過(guò)分懲罰會(huì)讓孩子害怕犯錯(cuò)，沒(méi)有面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，孩子的內(nèi)心會(huì)變的脆弱，害怕失敗，注重得失，不能以平常心去看待事情。
4.缺乏安全感
孩子會(huì)比較缺乏安全感，他會(huì)認(rèn)為父母對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)厲是因?yàn)楦改父静粣?ài)自己，不夠關(guān)注自己。這種安全感的缺乏會(huì)讓孩子患得患失，性格上會(huì)出現(xiàn)重大的缺陷。
在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)劈頭蓋臉的批評(píng)只會(huì)讓孩子沉浸在自責(zé)中，這對(duì)于孩子改正錯(cuò)誤和情緒調(diào)整沒(méi)有絲毫的幫助。
四、家長(zhǎng)要如何克制自己的脾氣，糾正自己對(duì)孩子的暴力行為1.讓自己冷靜下來(lái)，理性的對(duì)待
家長(zhǎng)需要讓自己保持理性，在遇到問(wèn)題時(shí)，首先要做的是冷靜下來(lái)，只有家長(zhǎng)做到理性的對(duì)待，才能完成對(duì)于孩子的引導(dǎo)，在教導(dǎo)孩子時(shí)才能更有說(shuō)服力，讓孩子更加信任。
2.幫助孩子一起分析問(wèn)題
幫助孩子分析問(wèn)題也是父母了解孩子想法的一個(gè)渠道。雖然孩子做錯(cuò)了事情，但在解決事情的過(guò)程中家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，孩子身上的驚喜需要家長(zhǎng)慢慢發(fā)掘。
3.不光注重結(jié)果也看重孩子努力的過(guò)程
家長(zhǎng)的功利心少一點(diǎn)，不要僅僅看重結(jié)果而忽視孩子整個(gè)努力的過(guò)程。家長(zhǎng)對(duì)結(jié)果過(guò)度重視而忽略孩子所做的努力和付出，會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀和行為方式。
家庭教育中，理性的對(duì)待孩子的錯(cuò)誤是合格家長(zhǎng)的必修課。親子間平等地交流溝通比起家長(zhǎng)使用暴力、辱罵孩子更能讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，以后如何改正。
今日互動(dòng)分享：大家對(duì)視頻中母親的做法有哪些看法呢？父母與孩子之間健康的親子關(guān)系是如何的呢？歡迎大家下方留言評(píng)論。
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我是文竹媽媽，家有兩寶，大寶5歲，小寶3歲。一人帶兩娃的艱辛讓我更懂得如何照顧寶寶。
文竹媽媽專注育兒知識(shí)分享，為寶爸寶媽排憂解難。歡迎各位與我分享育兒過(guò)程中的小問(wèn)題小確幸。
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這讓很多網(wǎng)友感慨，孩子不是父母的私產(chǎn)，父母沒(méi)有權(quán)利對(duì)于孩子進(jìn)行暴力虐待。
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無(wú)論視頻中的情況到底是怎樣，我們都要明白，孩子不是用來(lái)打的。
一、孩子不是私產(chǎn)，別用暴力樹(shù)立家長(zhǎng)權(quán)威1.孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著自身的情緒感受
孩子從出生的那一刻起就是以獨(dú)立個(gè)體的狀態(tài)存在，他對(duì)這個(gè)世界有著自己的認(rèn)知，有自己的思想，他不是父母手中的牽線木偶，家長(zhǎng)不能把孩子看做自己的私產(chǎn)而隨意對(duì)待他。
2.父母也要尊重孩子
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3.父母擁有的是監(jiān)護(hù)權(quán)而不是所有權(quán)
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2.并不能夠?qū)φJ(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有幫助
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家長(zhǎng)需要讓自己保持理性，在遇到問(wèn)題時(shí)，首先要做的是冷靜下來(lái)，只有家長(zhǎng)做到理性的對(duì)待，才能完成對(duì)于孩子的引導(dǎo)，在教導(dǎo)孩子時(shí)才能更有說(shuō)服力，讓孩子更加信任。
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