南山蛇口STEM編程教學(xué)機構(gòu)選擇哪家
南山蛇口stem編程教學(xué)機構(gòu)選擇哪家我們的團隊：科學(xué)類老師由北京大學(xué)、卡耐基梅隆留學(xué)生等國內(nèi)外頂-級學(xué)府教師組成。藝術(shù)類老師團隊由川音、西南民族大學(xué)教師組成。
編程技巧
1.橡皮鴨調(diào)試法
不知道各位有沒有這樣的經(jīng)歷，當你正在給別人描述問題的時候，突然靈機一動想到了解決方案？
這種情況的產(chǎn)生是有科學(xué)依據(jù)的。高談闊論能讓我們的大腦重新有條理地組織問題。在這種情況下，你的聊天對象就是“橡皮鴨”。
團隊中的每個人都應(yīng)該積極主動樂意地成為彼此的“團隊”。有時候，如果你幸運的話，你的“橡皮鴨”搞不好還能給出有效的建議呢。
2.快速反饋信息
一旦寫好代碼就要盡快得到反饋。當收到大量的pull請求，不妨做些細微的改動，然后立馬打開pr，討論設(shè)計和代碼。
和你的“橡皮鴨”交流一下，請他們提點建議。要知道，迭代原型可遠比糾正成品要節(jié)約成本。
有的團隊結(jié)構(gòu)，最初可能并不要求寫代碼。因為實體模型、白板設(shè)計等等，這些成本都比一下子刪改上千行代碼的成本要低。
3.搞定端至端
當我們在解決問題和完成功能時，很容易深入到細節(jié)問題的研究。這里有一個好方法，能讓我們盡快搞定端至端。
例如，假設(shè)需要在網(wǎng)頁上設(shè)置一個功能，能在用戶點擊之后做一些復(fù)雜運算并把結(jié)果存儲到服務(wù)器中。有些人可能想著想著就先去研究這個運算方式了。
我們的做法是，先為用戶的操作設(shè)置事件處理程序，用一些固定的值來模擬計算，然后調(diào)用api向服務(wù)器請求數(shù)據(jù)。這樣一來，我們就沒必要先考慮每一個具體細節(jié)，可以直接端至端地測試系統(tǒng)。
同時，這個快速的反饋回路有助于我們更快地迭代和寫代碼。一開始出來的設(shè)計可能并不完美，但是通過親眼目睹各個部件是如何組合的，我們將會對整個系統(tǒng)有一個更清晰的了解，做出最優(yōu)的設(shè)計。
4.適當離開電腦
有時候在調(diào)試時，console.logging無處不在，最好的方法就是測試代碼。也有的時候，你絞盡腦汁嘔心瀝血地想要解決一些復(fù)雜的設(shè)計和問題而不得其法，那么你最好先暫時離開一會。
雖然這聽上去有點不可思議，但是有的時候，的確是在其他地方想到了問題的癥結(jié)所在。
你是不是也在睡覺的時候常常會有各種奇思妙想(有時閉上眼睛天馬行空，有時想到各種方案紛至沓來)。打個盹、散散步、上個廁所……都可以，總之適當離開電腦。
5.自動化
很多繁瑣的進程被開發(fā)人員自動化，這樣效率會提高很多。
很多人一直以來都認為自動化只能節(jié)約時間，這是一個很普遍的誤解。
其實不僅如此，自動化最大的優(yōu)點是讓你的思想策馬奔騰無所阻礙，朝著完成目標的方向奮勇前行。
自動化是一種更為積極的工作態(tài)度。
6.自己動手，“勤加練習”
當我們在設(shè)計新代碼時，都希望自己能寫出完美的代碼，發(fā)現(xiàn)每一個抽象概念。
但是我們致力于設(shè)計新代碼時，抽象概念卻又成為了干擾因素，即便這些抽象再怎么顯而易見、易于設(shè)計。所以我們不要立刻思考各種抽象概念，先簡單機械地復(fù)制一些代碼作為原型
這能讓我們迅速上手新項目，效果比僅僅只是紙上談兵要好，之后所能做的抽象發(fā)散也更廣闊。
不過，可不要光復(fù)制，還要清理代碼，不然它們很快就會變成一筆爛攤子。
7.很重要的運動
寫代碼其實并不能燃燒很多卡洛里，因此我們必須強迫自己動起來?？梢圆粫r地伸伸懶腰，經(jīng)常性地走來走去。
此外，久坐經(jīng)常肩膀疼背疼，如果你也有這方面的煩惱，不妨試一下這個方法，起效快、效果好。每隔一小時左右做幾個俯臥撐，拉伸肌肉，保持活力。
8.前文閱讀
閱讀別人的文檔、技術(shù)文章和代碼常常讓人抓狂。為了不氣得抓耳撓腮、捶胸頓足，不妨先閱讀前文，以期更多的細節(jié)內(nèi)容。
程序中的概念很難用線性方式表達出來。閱讀前文能讓我們更清楚文章內(nèi)容和代碼在說什么。
9.認真做筆記
有些組織化程度較低的開發(fā)人員可能會對這個技巧嗤之以鼻。
在我們遇到的問題以及如何解決這些問題的等等，都詳細地記錄下來。
然后當再次碰到類似的問題時，那就再也不會只能“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”了。
這些筆記成為了無價的財富，因為可以運用之前的經(jīng)驗和智慧來解決現(xiàn)在的問題。這是自己為公司所做的貢獻和自己的成就。
10.給明天做個計劃
要么是下班回家之前，要么是晚上睡覺前，在筆記本中為明天列個待辦事項列表。
這樣，當這一天來臨的時候，我的目標就很明確，知道自己要做什么，專心致志，聚精會神，朝著目標前進。
知道嗎，這種方法讓大家完成任務(wù)的速度更快質(zhì)量更高，這樣大家就有更多的時間休息了。
持續(xù)發(fā)展法
可持續(xù)發(fā)展是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要戰(zhàn)略。要成為社會主義建設(shè)人才，必須具備發(fā)展的觀點，用發(fā)展的觀點看待學(xué)習問題，也就是我們所提倡的持續(xù)發(fā)展法。它要求我們學(xué)習上不能偏科，力求全面發(fā)展。中小學(xué)是打基礎(chǔ)的時候，要文理兼顧，還要重視勞動技能、體育技能的學(xué)習，培養(yǎng)自己的思想道德素養(yǎng)、審美情趣等等。當然，全面發(fā)展并不等于平均發(fā)展，對自己的興趣、特長應(yīng)該發(fā)展，為此，應(yīng)圍繞其中心不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，向縱深發(fā)展，培養(yǎng)自己研究性學(xué)習的能力，培養(yǎng)自己科學(xué)獻身精神，使自己持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展首先是觀念上的要求，只有這樣的學(xué)習觀，才會有這樣的學(xué)習方法。有了這樣的學(xué)習方法，才能根本上消滅死記硬背、盲目崇拜傾向，重視其他科學(xué)的有效方法。
怎樣才能讓孩子自覺學(xué)習
(1）嘗到甜頭。
要提高孩子的學(xué)習興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進步。比如，當孩子的語文好而數(shù)學(xué)差，在做功課時，就先讓他做語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)作業(yè)，如果程序相反，不僅數(shù)學(xué)作業(yè)做不好，而且連語文也不會有所進步。
（2）欲速不達。
常言道：“欲速不達”、“水到渠成”。要提高孩子的學(xué)習興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學(xué)習。如果逼得太緊的話，孩子就會變得焦躁，不耐煩，潛意識地產(chǎn)生反抗情緒，因而是變得善忘，會一下了把剛學(xué)的東西全部遺忘掉。
(3）要多鼓勵。
對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不要吝嗇使用贊美之詞。因為稱贊對孩子會起很大的鼓勵作用。對于孩子的錯處，不要過于批評，因為過多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。表揚為主的方式，對提高孩子的學(xué)習興趣也有一定的作用。
（4）防止反抗。
防止孩子產(chǎn)生反抗心理，尤其是防止產(chǎn)生逆反心理，是父母教導(dǎo)孩子學(xué)習必須嚴加注意的問題。如果孩子產(chǎn)生了反抗心理，連進取心都沒有了，哪里還談得上有學(xué)習興趣。
（5）控制時間。
由于孩子注意力集中的時間不長，如7歲的孩子在家一次連續(xù)做功課的時間不要超過半小時，8-11歲的孩子不要超過50分鐘。如果做功課的時間較長，中間一定要有十分鐘左右的休息，讓孩子舒展筋骨。如果孩子功課做得了的話，應(yīng)該給他小小的獎勵。
（6）刺激求知。
要提高孩子的學(xué)習興趣，就要不斷地刺激孩子的好奇心和求知欲。為此，父母應(yīng)該常帶孩子去參觀博物館、動物園和圖書館等等。
（7）吸收教訓(xùn)。
在孩子做功課時，不要讓孩子依賴父母的幫助來解決困難，而要讓孩子自己從經(jīng)驗中吸收教訓(xùn)。例如，有困難的時候，要采取積極的態(tài)度去鼓勵孩子獨立思考，不使孩子養(yǎng)成依賴性，更要使孩子明白做功課是他的責任。
（8）不受騷擾。
在孩子做功課時，家里的人不要大聲說話，更不要看電視或聽收放機，讓孩子能在安靜的環(huán)境中做功課。如果家里的住房許可的話，應(yīng)空出一個房間用來做孩子的書房，使他可以不受騷擾而安心地做功課。
（9）做好榜樣。
要使孩子對學(xué)習發(fā)生興趣，父母必須做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，求知欲很強，并且不斷地學(xué)習，等等。
深圳一寸教育培訓(xùn)有限公司
0755 88274643
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（4）防止反抗。
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