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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有想到跳脫以往的宣傳方式,進(jìn)行類(lèi)似公益冠名活動(dòng),或是和一些媒體雜志合作,哪怕只要是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名字經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼前,讓人們有個(gè)印象,一旦哪天需要的時(shí)候,當(dāng)然后選擇自己熟悉的,哪怕僅僅是眼熟而已。
33.4%的參與調(diào)查者希望安排在省外風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi),9.8%的參與調(diào)查者希望安排在賓館酒店中或是度假村內(nèi),其他的人認(rèn)為培訓(xùn)地點(diǎn)并不重要,持無(wú)所謂態(tài)度。對(duì)拓展訓(xùn)練的效果評(píng)價(jià)六成多員工認(rèn)為很有意義參加過(guò)拓展訓(xùn)練后,66.5%的員工認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)很有意義,提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和克服困難的勇氣,對(duì)自己日后的工作會(huì)有很大幫助。
絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)課程找老師,先列出個(gè)講課標(biāo)題(恐怕連大綱都列不出來(lái)),然后網(wǎng)上搜索一下,看看有什么適合的老師,只要價(jià)錢(qián)合適,也不管對(duì)方是不是真的能為企業(yè)解決問(wèn)題,請(qǐng)來(lái)再說(shuō)。至于自己,根本就不具備課程的研發(fā)能力 ,往往東家看看西家瞅瞅,人家弄什么課題,我也弄什么,毫無(wú)新意。看著人家國(guó)外實(shí)行什么拓展訓(xùn)練—空中單杠、信任背摔;室內(nèi)拓展—魔鬼訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)燈活動(dòng),自己也趕緊照搬照抄,熱鬧過(guò)后恐怕說(shuō)服不了任何企業(yè),也解決不了企業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
二、培訓(xùn)師的使命是“傳道、授業(yè)、解惑”。他通過(guò)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,選擇培訓(xùn)方法,運(yùn)用培訓(xùn)工具和技巧,傳授知識(shí)、技能、方法、改變態(tài)度,解決問(wèn)題,終達(dá)成組織績(jī)效的提升。培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和授課技巧風(fēng)格直接影響受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)師扮演著四種角色:老師,演員,教練和咨詢(xún)顧問(wèn)。培訓(xùn)師既要有過(guò)硬的理論知識(shí),也要有藝術(shù)表達(dá)。既要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)示范、訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)員,也要有顧問(wèn)式的問(wèn)題診斷和咨詢(xún)能力,根據(jù)企業(yè)狀況提出培訓(xùn)課程及培訓(xùn)重點(diǎn)的建議。
但也有22.1%的人認(rèn)為自己只是在訓(xùn)練當(dāng)時(shí)有所觸動(dòng),對(duì)日后工作并無(wú)很大影響。其余的人認(rèn)為訓(xùn)練無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是以后都沒(méi)有效果調(diào)查中,33.1%的企業(yè)認(rèn)為拓展訓(xùn)練效果明顯,對(duì)于企業(yè)發(fā)展有所幫助,44.5%的企業(yè)認(rèn)為效果不很明顯,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)沒(méi)有明顯的起色,22.4%的人認(rèn)為沒(méi)有效果。
近年調(diào)查顯示,56.8%的企業(yè)希望每年每名員工的拓展訓(xùn)練費(fèi)控制在100元以?xún)?nèi),占其員工工資總額的1%以下;32.4%的企業(yè)期望值為100~500元之間,占其員工工資總額的1%~3%;只有9.8%的企業(yè)愿意每年為每名員工拿出500元以上做拓展訓(xùn)練,占其員工工資總額的5%左右;還有3.5%的企業(yè)視情況變化而定(圖3)。數(shù)據(jù)分析:目前全國(guó)市場(chǎng)的拓展培訓(xùn)因培訓(xùn)方式、效果的不同,收費(fèi)從每人每天50元到200多元不等。
打開(kāi)信箱我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告?zhèn)鲉紊⒙渌奶?,甚至打開(kāi)郵件也可以見(jiàn)到,多少讓人有些心生厭煩,難道宣傳的手段只有這樣?除了電話(huà)、郵件、傳單、搞人海戰(zhàn)術(shù),基本上沒(méi)有能力也沒(méi)有實(shí)力進(jìn)行其他方式的宣傳了。
三、受訓(xùn)者是培訓(xùn)信息的接收者。通過(guò)練習(xí)、模仿、吸收、轉(zhuǎn)化、進(jìn)而創(chuàng)新,達(dá)到提升綜合素質(zhì)、知識(shí)技能、轉(zhuǎn)變思想,養(yǎng)成習(xí)慣的目的。
七成人不希望占用休息時(shí)間,超半數(shù)企業(yè)希望每年每員工培訓(xùn)費(fèi)用控制在百元以?xún)?nèi),近幾年來(lái),拓展訓(xùn)練在全國(guó)風(fēng)靡一時(shí),有人說(shuō),繼產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)之后,以拓展訓(xùn)練為標(biāo)志的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
劉經(jīng)理
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