小學升初中語文英語新課預習/哪個初一預科班好
一、明確基本要求：⑴字要規(guī)規(guī)矩矩的寫；⑵話要清清楚楚地說；⑶課文要仔仔細細地讀；⑷練習要踏踏實實的做；⑸作文要認認真真的完成。
二，掌握基本方法：
⑴動手。不動筆墨，不讀書。預習時，心到、眼到、口到還不夠，手也必須到。邊讀邊用筆在文中用符號做圈點批注，把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。如：用橫線    標出生字、生詞；用著重號……標出關鍵詞語；用波浪線     標出重點語句或中心句；用☆標示重點語段……具體符號，可根據(jù)個人習慣確定，但要相對固定。 圈、點、批、注的預習方法培養(yǎng)的自學能力，學會站在書上看書，先要學會對書圈、點、批、注，把看了書的感想、想到的問題批、注在書上。宋朝學者朱熹讀書時喜歡用各種彩色筆做記號，初讀時，把有體會的地方用紅筆畫出，再讀時用青筆畫出，以后用黃筆，后用黑筆，他說這樣可以漸漸向里尋到精英處。做記號的方法對學生也是非常選用的，
⑵閱讀。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，積累語言，積累思想。閱讀不但注重數(shù)量，還應注重讀的質(zhì)量。在大量閱讀的前提下，要自己實實在在的讀，獨立自主的讀，甚至是逐字逐句的讀。讀書時，要讀出自己的真性情，或者讀著哭，或者讀著笑，真正進入書中，這樣才算讀書。
⑶記憶。記憶是學習語文笨的方法，也是有效的方法。腹有詩書氣自華，可見記憶的重要性。那么怎樣才能背得熟又記得牢呢？我們不能僅僅把要背的文章當作客觀的文章，我們應該把他們看作是自己的作品，視同己出，這樣別人作品的精、氣、神才能化為我們自己的血肉，視同自己血肉的東西又怎么會出錯呢？
⑷質(zhì)疑。敢于質(zhì)疑敢于問難的精神，其實是求實創(chuàng)新精神的一種體現(xiàn)。因為有疑問才會有創(chuàng)新，創(chuàng)新是對過去的遺忘，是對現(xiàn)在的不滿，是對未來的憧憬。沒有創(chuàng)新精神，人的心靈就如同一溝絕望的死水，春風吹不起半點淪漪。在學習的過程中只有大膽的提出疑問，才能深入領會所學內(nèi)容。
⑸練筆。一方面強調(diào)數(shù)量，要經(jīng)常練筆，不間斷的寫，例如寫日記；另一方面，就是要多種形式的寫，不要局限于整篇文章的訓練。比如，讀了一篇好文章，就可以邊讀邊寫下自己的一些看法和感受。還比如在生活中有了一些感受，產(chǎn)生了一些思想的火花，不妨隨手寫下來?！　∑渌T如:虛心求教，認真仔細，善擠時間，獨立自學。同學們,把語文當作生活的一部分，明確學習語文的基本要求，在生活中養(yǎng)成學習語文的良好習慣，一定會學得更輕松更有效。  杭州小學數(shù)學補習班
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