河西幼兒美術(shù)價格未來星幼兒藝術(shù)班
河西幼兒美術(shù)價格未來星幼兒藝術(shù)班
未來星文化藝術(shù)中心，隸屬于“華夏未來企業(yè)集團(tuán)”，作為天津少兒藝術(shù)教育的引領(lǐng)者未來星常年致力于精品教學(xué)，通過舞蹈、聲樂、主持人、跆拳道、美術(shù)等豐富的課程形式引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的創(chuàng)造力及能力。未來星幼兒藝術(shù)培訓(xùn)包含美術(shù)、舞蹈、體育、文學(xué)、音樂五大類，更有幼小銜接和幼兒園。現(xiàn)在提前報名幼兒園和學(xué)前班即可獲贈一門藝術(shù)課程。
繪畫是種藝術(shù)技能，它能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧靜。對寶寶而言，繪畫幫助他們發(fā)揮想象力、臨摹幫助他們增強(qiáng)觀察能力和注意能力，動手繪畫還能鍛煉了手臂肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力。因此不管寶寶是幼兒還是長大成人，學(xué)習(xí)繪畫對于他們來說都是非常有益處的。
兒童繪畫與智力,兒童繪畫能力與智力的發(fā)展是密切相關(guān)的。瑞士心理學(xué)家贊·皮亞杰把兒童的智力發(fā)展分為四個階段：
第v一，感覺運(yùn)動時期：出生至2歲。能借著試探的喜悅，區(qū)分自我和外界物體。會尋找刺激物聲音和顏色會引起傾聽和凝視?！爸橇Υ碳ぁ痹蕉?，智力發(fā)展的可能性越大。
第二，預(yù)先運(yùn)用思想時期：2至7歲。2至4歲時，兒童以自我為中心來推測外界。例如：認(rèn)為天上的星星也像自己一樣需要上床睡覺。能辨別方、圓、三角等圖形。
第三，實(shí)際運(yùn)用時期：7至13歲。能運(yùn)用邏輯推理，進(jìn)行變換、歸類和按順序排列。能直接地操縱物體或運(yùn)用各種符號來代表他心中的事物和規(guī)則。把外界資料在心中加以變形，選擇地組織和利用，來解決問題。
第四，正式運(yùn)用時期：11至15歲。對具體觀念，能合理解釋，也能想出幾種變化，推演出由實(shí)驗(yàn)或觀察證實(shí)的隱含關(guān)系。
調(diào)動寶寶各種感官，先了解繪畫對象再創(chuàng)作作品。想象和創(chuàng)造是對原有知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新組合與再創(chuàng)造的過程。對于2～3歲寶寶來說，他們的感知經(jīng)驗(yàn)很少，不能憑空想象繪畫，因此繪畫之前，應(yīng)該讓寶寶對繪畫對象有一v定的認(rèn)識和了解。如寶寶第v一次使用記號筆畫“蘋果”的時候，家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果，后吃掉蘋果，再讓寶寶開始畫。在充分了解、認(rèn)識繪畫對象的基礎(chǔ)上，寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。
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第三，實(shí)際運(yùn)用時期：7至13歲。能運(yùn)用邏輯推理，進(jìn)行變換、歸類和按順序排列。能直接地操縱物體或運(yùn)用各種符號來代表他心中的事物和規(guī)則。把外界資料在心中加以變形，選擇地組織和利用，來解決問題。
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