多感官教學方法最早是英國瑪利亞、蒙臺梭利創(chuàng)立,國內哪家正統(tǒng)？--深圳市兒寶樂康健設備有限公司成立于中國深圳特區(qū)，專業(yè)生產多感官、感覺統(tǒng)合及康復環(huán)境設施與器材，透過香港兒藝設計有限公司，產品外銷港澳臺地區(qū)的職能治療、物理治療、特殊教育及早教中心等專業(yè)機構。從2005至2016年，采用兒寶樂產品的港澳臺地區(qū)復康機構已超越500多所。
多感官教學     多感官教學方法     多感官教學哪家正統(tǒng)
所謂多感官學習法，最早是英國瑪利亞、蒙臺梭利創(chuàng)立的，它強調在學習過程中應該調動身體各個器官，全方位地激發(fā)興趣，全身心地為學習服務。
有科學資料證明，我們會掌握閱讀內容的10％，聽到內容的15％，親身經歷內容的80％。如果我們把身體各個器官全部調動起來，就可以獲得更多的知識。據對記憶保護率的研究發(fā)現：單用聽覺，3小時左右能保持所獲知識的60%，3天后下降至15%；單用視覺，3小時左右為70%，3天后下降至40%，若視、聽并用，則3小時左右為0%，3天后為75%。這表明視、聽并用能獲得更多的學習信息，能更長時間地保持記憶和學習效率的提高。由此可見學習時參與的感官越多，越能充分發(fā)揮大腦左右半球的協同功能。

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