哈佛大學的語言教育學者catherine snow提出了一個最.佳配套條件的理論。他認為，學語言的“最.佳年齡”并不是像很多人說的那么關鍵，影響學語言的更重要因素是“最.佳配套條件”。雅思少兒英語有著數(shù)十年少兒英語培訓經(jīng)驗，在這一教育學說影響下，有著更深層次的認知，下面就來深入剖析一下：石家莊少兒英語培訓
catherine snow提出的最.佳配套條件包括： 石家莊少兒英語培訓
1、正確的學語言及使用觀念，
2、適齡適性的教學方法和材料，石家莊少兒英語培訓
3、豐富的語言輸入及互動機會，石家莊少兒英語培訓
4、正面的回饋及鼓勵。石家莊少兒英語培訓
根據(jù)這個最.佳配套理論，可以說，少兒學英語沒有最.佳年齡，只有最.佳配套條件。如果條件具備了，一歲開始學一點兒不早，如果條件不具備，十歲開始學一點兒不晚。因此雅思老師認為，英語作為日積月累的學對象，除了具備以上學的配套條件，還應具備正確的學語言方法，只有在正確方向上的積累才更有效率，更容易取得成果。石家莊少兒英語培訓
石家莊少兒英語培訓少兒英語聽力誤區(qū)解析石家莊少兒英語培訓
有人把少兒英語聽力理解和詞匯量緊密關聯(lián)，在選擇素材時，一定要找能認識70%以上詞匯的內(nèi)容。這里就存在聽力誤區(qū)了，因為在經(jīng)過一段時間磨耳朵訓練的孩子聽聽力時，即使不知道含義，但他們的復述絕.對不丟詞。這就是聽力辨音能力對少兒英語聽力理解能力的影響。這也充分證明，少兒英語聽力詞匯和聽力理解能力并不必然成正相關的關系。石家莊少兒英語培訓
少兒學英語的黃.金期是4~12歲，這段時間如果正確運用自然拼讀法進行英語啟蒙，對孩子進行語言開發(fā)，雅思少兒英語資深教育專家認為，在5歲前，可以買一些低幼英語書、訂購幼兒英語報等，來進行英語啟蒙，也可以對孩子進行專業(yè)的語言培訓，以此激發(fā)孩子的語言天分。石家莊少兒英語培訓
在學英語中獲得的成就感和各項其他能力的提高，對孩子的性格會產(chǎn)生重大影響，有助于孩子形成樂觀、自信向上的人格。石家莊少兒英語培訓
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