濟(jì)南高考失利復(fù)讀收費(fèi)，金榜復(fù)讀深受用戶信賴
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根據(jù)高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助.考生落實(shí)考綱要求，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，明確備考方向，掌握備考方法。將“1”對多逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)獒槍π詮?qiáng)、人數(shù)少、輔導(dǎo)效果明顯的高端輔導(dǎo)。針對學(xué)員學(xué)習(xí)情況及孩子性格進(jìn)行規(guī)劃，讓兩個孩子在學(xué)習(xí)過程中相互鼓勵、相互監(jiān)督，形成一種良性的競爭氛圍，輔導(dǎo)效果更加明顯。5大環(huán)節(jié)保障，穩(wěn)定提升精準(zhǔn)檢測 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活能力五位一體檢測，細(xì)致入微，不放過任何漏洞。針對性規(guī)劃 結(jié)合孩子現(xiàn)實(shí)情況，根據(jù)期望目標(biāo)，專家團(tuán)根據(jù)學(xué)測結(jié)果，定制針對性的學(xué)習(xí)規(guī)劃。王.牌團(tuán)隊指導(dǎo) 由培育近百名中高考狀元的一線老師全程指導(dǎo)。定期測評調(diào)整 根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績定期測評，根據(jù)結(jié)果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)方案。透明化管理 獨(dú)有的學(xué)員在線系統(tǒng)，讓家長可以隨時監(jiān)控孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展，學(xué)校/家長/老師三方督促，力求大程度提升。
高考失利復(fù)讀
高考的腳步越來越近，對高三的學(xué)生來講，意味著高中階段告一段落，大學(xué)生活馬上開啟。
有人說，“學(xué)校只陪你四年，專業(yè)卻關(guān)乎你的職業(yè)發(fā)展，伴隨你一輩子”，因此，這樣的“終生伴侶”其實(shí)很值得我們提前預(yù)習(xí)、精挑細(xì)選。
1、專業(yè)選擇務(wù)必考慮性格、興趣愛好兩個要素。
你的性格是外向還是內(nèi)向?你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩詞歌賦?你的理想和抱負(fù)是什么，是it精英、商業(yè)老板，抑或是自由的攝影師?
一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場營銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會計、技術(shù)人員等。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)，如果一個人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個類型，那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會高些。
2、綜合就業(yè)選專業(yè)。
每年，教育部都會公布高校新設(shè)置或調(diào)整的專業(yè)，尤其是新增專業(yè)備受大家關(guān)注。這里的新增專業(yè)包含兩個意思，一個是針對全國而言新開設(shè)的專業(yè); 一個是針對某所高校而言新開設(shè)的專業(yè)。這些新增設(shè)的專業(yè)大部分與我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)，大都屬于目前或?qū)砣瞬攀袌錾系臒徜N人才、緊缺人才培養(yǎng)領(lǐng)域。因而新增專業(yè)透露出的緊缺人才趨勢圖可成為考生和家長們選擇專業(yè)的參考依據(jù)。
3、澄清考生的職業(yè)價值觀。
職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復(fù)雜的因素，它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第.一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應(yīng)職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員就這個方面的問題進(jìn)行認(rèn)真的討論，澄清個人和家庭的核心職業(yè)價值觀是什么，再做出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。
4、考慮自己的能力水平是否能滿足該專業(yè)的要求。
具體在選擇專業(yè)填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學(xué)習(xí)的，如美術(shù)、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說，對學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的?？忌鷮ψ约旱哪芰σ幸粋€充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。
不過，在學(xué)生所處年齡這個階段，他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的，尤其進(jìn)入大學(xué)階段后，隨著眼界的擴(kuò)大，知識的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕.對化的考慮因素。
提醒廣大考生及家長，報志愿選專業(yè)的千萬不能跟著感覺走，盲目性選擇，這樣就會容易出現(xiàn)極大的偏差。2017年高考志愿填報專業(yè)選擇技巧還有很多，大家要根據(jù)自己的情況來做出相應(yīng)的調(diào)整，爭取優(yōu)結(jié)果。
高考失利復(fù)讀
語文學(xué)習(xí)：①古詩文閱讀：詩歌鑒賞一點(diǎn)通；詩歌鑒賞規(guī)律解析及答題公式歸納；文言文翻譯的語境功能②現(xiàn)代文閱讀：現(xiàn)代文閱讀的考點(diǎn)及核心命題方式；考場失分類型及答題方法突破；實(shí)用類文本難點(diǎn)突破③高考寫作指導(dǎo)：高考作文審題、立意；考場作文快.速成文方法；高考評分標(biāo)準(zhǔn)及高分作文解密①培養(yǎng)古詩文閱讀的思維品質(zhì)，提升詩歌鑒賞和翻譯的做題能力。②洞悉現(xiàn)代文的命題角度和失分原因，梳理現(xiàn)代文閱讀的答題規(guī)律，提升閱讀能力。③學(xué)習(xí)考場作文的審題、立意、評分標(biāo)準(zhǔn)，全面掌握考場作文快.速提分的方法。
高考失利復(fù)讀
如何把咱們應(yīng)有的水平發(fā)揮出來呢?今天小編幫大家整理了幾條重大考試考場細(xì)節(jié)，希望能夠幫助廣大的高中考生正常地發(fā)揮出自己的水平，有效地提高自己的分?jǐn)?shù)。
1.選擇題做完就填答題卡
這是針對考試會有答題卡的考生，為避免非智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔(dān)心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況。
考試成績的好壞往往與考試的心情有關(guān)，所以我們一.定要調(diào)節(jié)好自己的考試心情。
特別是剛開始的狀態(tài)，利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡等，這樣可以避免在時間較緊的情況下因匆忙而涂錯、涂串或是沒有涂完而造成遺憾。
2.考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維
考英語前看看復(fù)習(xí)資料，并不是要記住什么知識點(diǎn)，而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài)。
而數(shù)學(xué)試卷對一些學(xué)生來說比較發(fā)怵，建議大聲朗讀下一門科目的課本，可驅(qū)使自己進(jìn)入狀態(tài)，效果不錯。
考試緊張，這是很正常的事情，考試不緊張，就不正常了。但是不能過度緊張，那樣會給自己很大的壓力不利于水平的發(fā)揮?？梢院屯瑢W(xué)聊一聊天，說說話放松一下。
3.遇事都往好處想
看大題時，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說“這題我會做，第.一問認(rèn)真看就能做對”，讓自己有一個平和的心態(tài)答題。
即使是弱科，我們也要知足常樂，我只要把會做的都做上，在一場考試中把會的都做對其實(shí)就是很好的發(fā)揮了。
時刻給自己打一打氣，阿q一下，這樣把對自己的期待放低一些，心態(tài)就平穩(wěn)了，也就高興了，這可以使得思路更順暢，而超水平發(fā)揮也就很正常了。
4.別看他人做題的速度
考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進(jìn)度，萬一人家比自己快，會給自己壓力。
在考場上和比較熟悉的老師、同學(xué)可以主動打個招呼。即使是不認(rèn)識的老師，也可問候一聲“老師好”，一般老師都會像老朋友似地回以微笑，這可以緩解緊張的情緒。
這一些方法和措施都是很有助于調(diào)節(jié)考試心態(tài)與考試情緒的。
有心理學(xué)家研究證明，人在平穩(wěn)的平穩(wěn)或是心情高興的時候，智商高，情商也不錯，更容易發(fā)揮出自己的高水平來。
5.期末考的作文課從試卷中找靈感
做題就像交朋友，每一道試題就像一位陌生的朋友，你第.一次見他，或許不認(rèn)識他，但通過我們的聯(lián)想和遷移可以找到與其有關(guān)的其他題目，這樣就像我們要了解一個人先了解他周圍的朋友一樣。
物以類聚，人以群分，這樣就會把問題得到解決。一.定要注意能夠一次做對的題目(一次正確率)，不要指望第二次，更不能寄希望于檢查。
6.答題遇困難要鎮(zhèn)靜，巧用考前5分鐘
這個問題是涉及到考試策略與方法的，對于每一學(xué)科的考試，我們都應(yīng)該有自己的考試策略和答題風(fēng)格。
即考試時間的規(guī)劃，答題的原則，遇到問題時的心理準(zhǔn)備與應(yīng)對方法、如何調(diào)節(jié)自己的在答題方案等等。
計劃不如變化快，我們的計劃要隨著試題的難易程度隨時調(diào)整，目的是在有限的時間里有質(zhì)有量的完成每一道試題。
要隨機(jī)而動，在發(fā)卷后的5分鐘里，要先瀏覽一下第二卷的試卷結(jié)構(gòu)和試題的分布、難易程度等等，初步制定出本試卷的答題計劃和答題順序。
先易后難，先熟后生，這就要充分利用這5分鐘，做很好的規(guī)劃。只有這樣才不至于把難度較大的先做而浪費(fèi)了時間和精力。
7.保持平常心
建議學(xué)生們做大型綜合題適當(dāng)慢些，爭取一次做對，這種題目如發(fā)現(xiàn)錯誤，再去修改很耗時。
保持平常心就是在合理計劃前提下有步驟有方法的一道一道的把試題有條不紊地高質(zhì)量完成的一種答題境界。
在做題時，不要著急，關(guān)鍵是能不能走進(jìn)具體的試題情境中去，按照讀題審題、形成思路、規(guī)劃答題、反思檢查這四個步驟按部就班的去對待每一道試題了。
如果能夠按照這四個步驟去對待每一道題目，那么你的心態(tài)也就很快平靜了，思路慢慢打開，心情也就舒暢多了，也不會患得患失了。
8.時間分配不要“頭重腳輕”
理綜三科如果平時不是很擅長，大考時需格外謹(jǐn)慎。前面每個選擇題6分，擔(dān)心失分而花了很多時間，會導(dǎo)致留給后面大題的時間不足，匆忙中完成答卷。
因此考試時間要合理分配，不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭取一遍做對，不要寄很大希望于檢查，因為時間不會很充裕。面對特別難的題，要勇于放棄。
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高考失利復(fù)讀
高考的腳步越來越近，對高三的學(xué)生來講，意味著高中階段告一段落，大學(xué)生活馬上開啟。
有人說，“學(xué)校只陪你四年，專業(yè)卻關(guān)乎你的職業(yè)發(fā)展，伴隨你一輩子”，因此，這樣的“終生伴侶”其實(shí)很值得我們提前預(yù)習(xí)、精挑細(xì)選。
1、專業(yè)選擇務(wù)必考慮性格、興趣愛好兩個要素。
你的性格是外向還是內(nèi)向?你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩詞歌賦?你的理想和抱負(fù)是什么，是it精英、商業(yè)老板，抑或是自由的攝影師?
一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場營銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會計、技術(shù)人員等。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)，如果一個人的人格類型與職業(yè)環(huán)境類型都屬于同一個類型，那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會高些。
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職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復(fù)雜的因素，它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第.一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應(yīng)職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員就這個方面的問題進(jìn)行認(rèn)真的討論，澄清個人和家庭的核心職業(yè)價值觀是什么，再做出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。
4、考慮自己的能力水平是否能滿足該專業(yè)的要求。
具體在選擇專業(yè)填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學(xué)習(xí)的，如美術(shù)、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說，對學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的?？忌鷮ψ约旱哪芰σ幸粋€充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。
不過，在學(xué)生所處年齡這個階段，他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的，尤其進(jìn)入大學(xué)階段后，隨著眼界的擴(kuò)大，知識的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕.對化的考慮因素。
提醒廣大考生及家長，報志愿選專業(yè)的千萬不能跟著感覺走，盲目性選擇，這樣就會容易出現(xiàn)極大的偏差。2017年高考志愿填報專業(yè)選擇技巧還有很多，大家要根據(jù)自己的情況來做出相應(yīng)的調(diào)整，爭取優(yōu)結(jié)果。
高考失利復(fù)讀
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如何把咱們應(yīng)有的水平發(fā)揮出來呢?今天小編幫大家整理了幾條重大考試考場細(xì)節(jié)，希望能夠幫助廣大的高中考生正常地發(fā)揮出自己的水平，有效地提高自己的分?jǐn)?shù)。
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這是針對考試會有答題卡的考生，為避免非智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔(dān)心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況。
考試成績的好壞往往與考試的心情有關(guān)，所以我們一.定要調(diào)節(jié)好自己的考試心情。
特別是剛開始的狀態(tài)，利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡等，這樣可以避免在時間較緊的情況下因匆忙而涂錯、涂串或是沒有涂完而造成遺憾。
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看大題時，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說“這題我會做，第.一問認(rèn)真看就能做對”，讓自己有一個平和的心態(tài)答題。
即使是弱科，我們也要知足常樂，我只要把會做的都做上，在一場考試中把會的都做對其實(shí)就是很好的發(fā)揮了。
時刻給自己打一打氣，阿q一下，這樣把對自己的期待放低一些，心態(tài)就平穩(wěn)了，也就高興了，這可以使得思路更順暢，而超水平發(fā)揮也就很正常了。
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考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進(jìn)度，萬一人家比自己快，會給自己壓力。
在考場上和比較熟悉的老師、同學(xué)可以主動打個招呼。即使是不認(rèn)識的老師，也可問候一聲“老師好”，一般老師都會像老朋友似地回以微笑，這可以緩解緊張的情緒。
這一些方法和措施都是很有助于調(diào)節(jié)考試心態(tài)與考試情緒的。
有心理學(xué)家研究證明，人在平穩(wěn)的平穩(wěn)或是心情高興的時候，智商高，情商也不錯，更容易發(fā)揮出自己的高水平來。
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物以類聚，人以群分，這樣就會把問題得到解決。一.定要注意能夠一次做對的題目(一次正確率)，不要指望第二次，更不能寄希望于檢查。
6.答題遇困難要鎮(zhèn)靜，巧用考前5分鐘
這個問題是涉及到考試策略與方法的，對于每一學(xué)科的考試，我們都應(yīng)該有自己的考試策略和答題風(fēng)格。
即考試時間的規(guī)劃，答題的原則，遇到問題時的心理準(zhǔn)備與應(yīng)對方法、如何調(diào)節(jié)自己的在答題方案等等。
計劃不如變化快，我們的計劃要隨著試題的難易程度隨時調(diào)整，目的是在有限的時間里有質(zhì)有量的完成每一道試題。
要隨機(jī)而動，在發(fā)卷后的5分鐘里，要先瀏覽一下第二卷的試卷結(jié)構(gòu)和試題的分布、難易程度等等，初步制定出本試卷的答題計劃和答題順序。
先易后難，先熟后生，這就要充分利用這5分鐘，做很好的規(guī)劃。只有這樣才不至于把難度較大的先做而浪費(fèi)了時間和精力。
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建議學(xué)生們做大型綜合題適當(dāng)慢些，爭取一次做對，這種題目如發(fā)現(xiàn)錯誤，再去修改很耗時。
保持平常心就是在合理計劃前提下有步驟有方法的一道一道的把試題有條不紊地高質(zhì)量完成的一種答題境界。
在做題時，不要著急，關(guān)鍵是能不能走進(jìn)具體的試題情境中去，按照讀題審題、形成思路、規(guī)劃答題、反思檢查這四個步驟按部就班的去對待每一道試題了。
如果能夠按照這四個步驟去對待每一道題目，那么你的心態(tài)也就很快平靜了，思路慢慢打開，心情也就舒暢多了，也不會患得患失了。
8.時間分配不要“頭重腳輕”
理綜三科如果平時不是很擅長，大考時需格外謹(jǐn)慎。前面每個選擇題6分，擔(dān)心失分而花了很多時間，會導(dǎo)致留給后面大題的時間不足，匆忙中完成答卷。
因此考試時間要合理分配，不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭取一遍做對，不要寄很大希望于檢查，因為時間不會很充裕。面對特別難的題，要勇于放棄。
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