y優(yōu)勝教育一對一輔導是近年來在教育培訓機構中興起的一種新型輔導模式，可根據(jù)學生不同的學習特點，量身制訂學習計劃。對于偏科的學生來說，一對一輔導更加有效，一對一輔導更適合于廣大學生，對于學生的身心發(fā)展更加的有利。
      學習較差的同學，除少數(shù)的智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些弊端。優(yōu)勝教育一對一輔導教師則不同，他們憑著專業(yè)的本領和豐富的經驗，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。
      一對一輔導的好處在于：可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心，這些都是平時在課堂上難于得到的。
    1、學習成績好的學生，如果參加大班或者小班形式的輔導，老師為了兼顧各個學生，不可能加大課程的難度，對于基礎本身就很好想進一步提升的尖子生來說無疑是浪費時間。
2、另外部分學生，由于存在基礎差，自控力差等方面的原因，參加大班或小班，一是跟不上課上的節(jié)奏，二是上課習慣開小差，這樣的情況即使上了課也是白上。所以來說一對一輔導兩個明顯的特點就是提優(yōu)和補差。

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