高考并非獨(dú)木橋 出國(guó)留學(xué)好深造
大家好，我是來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外 負(fù)責(zé)留學(xué)的w老師，我本人在海外學(xué)習(xí)生活六年，回國(guó)以后從事留學(xué)行業(yè)近十年，今天來(lái)給百年英才各位家長(zhǎng)介紹一下出國(guó)留學(xué)的基本知識(shí)。出國(guó)留學(xué)是高中生升學(xué)的途徑之一，今后我也會(huì)推出出國(guó)留學(xué)的系列課程，歡迎大家關(guān)注與收聽(tīng)。
近年來(lái)，隨著觀念的改變和家庭生活水平的日益提高，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的高中升學(xué)途徑。今天我們來(lái)談一談“出國(guó)留學(xué)到底好在哪兒”？
提升語(yǔ)言能力
出國(guó)留學(xué)，顧名思義是要到異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活，語(yǔ)言是必不可少的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高語(yǔ)言能力是最直接有效的收獲。在國(guó)外讀書(shū)，語(yǔ)言不再是高中考試時(shí)的一門(mén)成績(jī)，而是實(shí)實(shí)在在的工具。出國(guó)留學(xué)才算真正進(jìn)入了純正的外語(yǔ)環(huán)境，上課要用外語(yǔ)，坐公交、坐地鐵、買(mǎi)東西、吃飯點(diǎn)餐……踏出國(guó)門(mén)的那一刻起，語(yǔ)言是生存的根本。這里所說(shuō)的外語(yǔ)不僅僅是在英語(yǔ)國(guó)家了，還有不可忽視的小語(yǔ)種國(guó)家，比如日本、韓國(guó)、美國(guó)、英國(guó)，小語(yǔ)種人才一直在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在出國(guó)留學(xué)的人群中，盛產(chǎn)雙語(yǔ)人才以及多語(yǔ)種人才。出國(guó)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言能力的提升是中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)怎樣苦讀，都不可比擬的。
教學(xué)方法
從中外教學(xué)理念的差異來(lái)看，國(guó)外很多大學(xué)的教學(xué)方法其實(shí)很值得借鑒，如討論、讀書(shū)報(bào)告、小組工作、社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等,國(guó)外大學(xué)一般采用的是交互式教學(xué)模式。在教學(xué)中，老師不再唱獨(dú)角戲，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維能力、勇敢表現(xiàn)自己，并提出各種問(wèn)題，允許學(xué)生標(biāo)新立異和個(gè)性化發(fā)展。盛行世界的“問(wèn)題教學(xué)法”使得學(xué)生對(duì)知識(shí)和真理充滿(mǎn)了好奇與追求,同時(shí)也活躍了課堂氣氛。國(guó)外大學(xué)一門(mén)課程的成績(jī)由考試成績(jī)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)、課后作業(yè)和論文完成情況、課上討論和小組工作時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)等綜合構(gòu)成。
國(guó)外教育強(qiáng)調(diào)的是自主性，也就是學(xué)生要有自己的想法，需要學(xué)生有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解。凡事都要通過(guò)思考，積累獨(dú)立解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得個(gè)人能力的提高。而寶貴的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獨(dú)立思考的能力獲得了鍛煉，學(xué)生的思維能力和生活能力都得以提高。家長(zhǎng)們可能覺(jué)得難以置信，現(xiàn)在您身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子，在踏出國(guó)門(mén)后，沒(méi)有了父母的貼身照顧，大部分留學(xué)生都能學(xué)會(huì)做飯，可以自己找房子、自己搬家、安排自己的假期旅行、假期實(shí)習(xí)等等。
人脈與就業(yè)
拓展人脈是出國(guó)留學(xué)的另一重大收獲。在硅谷流傳著這樣一句話，“如果一個(gè)工程師在早上更新“領(lǐng)英”的個(gè)人檔案，午餐時(shí)他就能收到5份工作邀約?！背鰢?guó)留學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，也是了解、融入外國(guó)社會(huì)的一條重要通道。國(guó)外一流的大學(xué)，都注重培育自己的校友文化。學(xué)校會(huì)不定期舉辦各種主題的學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)W術(shù)論壇，不同專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加。積累的知識(shí)面越廣泛，越容易交到朋友。如此一來(lái)，社交關(guān)系就會(huì)朝良性方向發(fā)展。
了解國(guó)外文化也是留學(xué)經(jīng)歷的一部分，多交朋友，抱著融入的心態(tài)去感受多元文化的魅力，可以幫助學(xué)生擁有國(guó)際化視野，這能使學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上有效地提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速，越來(lái)越多的留學(xué)生更傾向于回國(guó)就業(yè)。一般回國(guó)后，求職期普遍在1-3個(gè)月左右，留學(xué)生的薪資相對(duì)比較優(yōu)厚。海外留學(xué)的經(jīng)歷作為職場(chǎng)敲門(mén)磚，也更加有后勁兒，國(guó)外豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念，會(huì)幫助學(xué)生在未來(lái)職場(chǎng)晉升的道路上獲得更加廣闊的發(fā)展空間。以世界500強(qiáng)企業(yè)的招聘要求為例，要求員工具備“求職競(jìng)爭(zhēng)力”，其基本門(mén)檻是：具有三段行業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、兩項(xiàng)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)歷以及一份優(yōu)秀的社團(tuán)經(jīng)歷。此外，還要求具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、較強(qiáng)的邏輯思維能力，善于溝通和解決問(wèn)題能力。而以上要求，都是大部分留學(xué)生在海外完成學(xué)業(yè)的必備組成部分。
不同地區(qū)的留學(xué)特點(diǎn)
美國(guó)推薦院校蘭卡斯特大學(xué)(lancaster university)始建于1964年，坐落于英格蘭西北部的蘭開(kāi)夏郡蘭卡斯特市，距倫敦約三個(gè)多小時(shí)車(chē)程。蘭卡斯特大學(xué)是全英國(guó)前十的頂尖大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，作為一所綜合性大學(xué)，享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有英國(guó)頂尖的環(huán)境科學(xué)系，學(xué)校的物理系在低溫物理方面的研究也是國(guó)際領(lǐng)先。
加拿大推薦院校約克大學(xué)建立于1959 年，位于加拿大第一大城市、安大略省的首府多倫多，是加拿大占地面積第三大的學(xué)校，是一所集綜合性與研究型的大學(xué)，校園寬廣，綠樹(shù)成蔭，占地635 公頃，面積之大可以用“一望無(wú)際”來(lái)形容。學(xué)校各類(lèi)設(shè)施功能齊全、布局合理、突出人性化服務(wù)。學(xué)校共有10個(gè)學(xué)院，24個(gè)研究中心，其學(xué)生數(shù)量超過(guò)5萬(wàn)人，教職員工超過(guò)5千人。
英國(guó)推薦院校蘭卡斯特大學(xué)(lancaster university)始建于1964年，坐落于英格蘭西北部的蘭開(kāi)夏郡蘭卡斯特市，距倫敦約三個(gè)多小時(shí)車(chē)程。蘭卡斯特大學(xué)是全英國(guó)前十的頂尖大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，作為一所綜合性大學(xué)，享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有英國(guó)頂尖的環(huán)境科學(xué)系，學(xué)校的物理系在低溫物理方面的研究也是國(guó)際領(lǐng)先。
澳洲推薦院校莫納什大學(xué)(monash university)，創(chuàng)辦于1961年，是澳大利亞規(guī)模最大的綜合性國(guó)立大學(xué)，其綜合實(shí)力在澳各大學(xué)中名列前茅，也是享譽(yù)世界的研究型大學(xué)，被評(píng)為澳大利亞五星級(jí)大學(xué)。作為澳大利亞的八大名校之一(group of eight)，莫納什大學(xué)在墨爾本及周?chē)植加形鍌€(gè)校園，此外，另有位于馬來(lái)西亞吉隆坡及南非約翰內(nèi)斯堡分院兩個(gè)，共有七個(gè)校區(qū)。
新西蘭推薦院校懷卡托大學(xué)成立于1964年，是新西蘭的8所公立大學(xué)之一，位于新西蘭最大的內(nèi)陸城市漢密爾頓市，距離奧克蘭1.5小時(shí)車(chē)程。懷卡托大學(xué)在校學(xué)生約12,500名，國(guó)際留學(xué)生2,000多名，來(lái)自全世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
留學(xué)費(fèi)用
出國(guó)留學(xué)早已不是中產(chǎn)和高凈值家庭獨(dú)享，高性?xún)r(jià)比的歐洲、亞洲國(guó)家為工薪階層家庭提供了擁有同樣優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。歐盟國(guó)家的大學(xué)本科學(xué)制都是三年，具有完善的教育體制，留學(xué)生可以獲得高含金量的文憑。歐洲擁有眾多留學(xué)國(guó)家：荷蘭愛(ài)爾蘭作為歐洲的英語(yǔ)系國(guó)家性?xún)r(jià)比超高；法國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，并提供住房補(bǔ)貼；德國(guó)的公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，理工科獨(dú)具優(yōu)勢(shì)；意大利的公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)、赴西班牙留學(xué)政府給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。歐洲留學(xué)一年的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)預(yù)算10-15萬(wàn)人民幣，打工還可以進(jìn)一步減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
亞洲國(guó)家以其極低的留學(xué)費(fèi)用廣受普通家庭的青睞。以韓國(guó)為例，首爾地區(qū)每年留學(xué)預(yù)算10萬(wàn)人民幣，高中畢業(yè)生無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ)，無(wú)需高考成績(jī)，就可以申請(qǐng)到qs世界大學(xué)排行榜前200的大學(xué)就讀。以日本韓國(guó)為代表性的亞洲小語(yǔ)種國(guó)家，留學(xué)生可以打工，并且收入可觀，大學(xué)和政府都提供名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也就不是負(fù)擔(dān)了。亞洲還有英聯(lián)邦最優(yōu)性?xún)r(jià)比的留學(xué)國(guó)家馬來(lái)西亞，每年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)預(yù)算只有5-8萬(wàn)人民幣。在亞洲，工薪消費(fèi)，一樣可以獲得全球一流的教育資源。
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提升語(yǔ)言能力
出國(guó)留學(xué)，顧名思義是要到異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活，語(yǔ)言是必不可少的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高語(yǔ)言能力是最直接有效的收獲。在國(guó)外讀書(shū)，語(yǔ)言不再是高中考試時(shí)的一門(mén)成績(jī)，而是實(shí)實(shí)在在的工具。出國(guó)留學(xué)才算真正進(jìn)入了純正的外語(yǔ)環(huán)境，上課要用外語(yǔ)，坐公交、坐地鐵、買(mǎi)東西、吃飯點(diǎn)餐……踏出國(guó)門(mén)的那一刻起，語(yǔ)言是生存的根本。這里所說(shuō)的外語(yǔ)不僅僅是在英語(yǔ)國(guó)家了，還有不可忽視的小語(yǔ)種國(guó)家，比如日本、韓國(guó)、美國(guó)、英國(guó)，小語(yǔ)種人才一直在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。在出國(guó)留學(xué)的人群中，盛產(chǎn)雙語(yǔ)人才以及多語(yǔ)種人才。出國(guó)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言能力的提升是中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)怎樣苦讀，都不可比擬的。
教學(xué)方法
從中外教學(xué)理念的差異來(lái)看，國(guó)外很多大學(xué)的教學(xué)方法其實(shí)很值得借鑒，如討論、讀書(shū)報(bào)告、小組工作、社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等,國(guó)外大學(xué)一般采用的是交互式教學(xué)模式。在教學(xué)中，老師不再唱獨(dú)角戲，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維能力、勇敢表現(xiàn)自己，并提出各種問(wèn)題，允許學(xué)生標(biāo)新立異和個(gè)性化發(fā)展。盛行世界的“問(wèn)題教學(xué)法”使得學(xué)生對(duì)知識(shí)和真理充滿(mǎn)了好奇與追求,同時(shí)也活躍了課堂氣氛。國(guó)外大學(xué)一門(mén)課程的成績(jī)由考試成績(jī)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)、課后作業(yè)和論文完成情況、課上討論和小組工作時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)等綜合構(gòu)成。
國(guó)外教育強(qiáng)調(diào)的是自主性，也就是學(xué)生要有自己的想法，需要學(xué)生有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解。凡事都要通過(guò)思考，積累獨(dú)立解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得個(gè)人能力的提高。而寶貴的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獨(dú)立思考的能力獲得了鍛煉，學(xué)生的思維能力和生活能力都得以提高。家長(zhǎng)們可能覺(jué)得難以置信，現(xiàn)在您身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子，在踏出國(guó)門(mén)后，沒(méi)有了父母的貼身照顧，大部分留學(xué)生都能學(xué)會(huì)做飯，可以自己找房子、自己搬家、安排自己的假期旅行、假期實(shí)習(xí)等等。
人脈與就業(yè)
拓展人脈是出國(guó)留學(xué)的另一重大收獲。在硅谷流傳著這樣一句話，“如果一個(gè)工程師在早上更新“領(lǐng)英”的個(gè)人檔案，午餐時(shí)他就能收到5份工作邀約?！背鰢?guó)留學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，也是了解、融入外國(guó)社會(huì)的一條重要通道。國(guó)外一流的大學(xué)，都注重培育自己的校友文化。學(xué)校會(huì)不定期舉辦各種主題的學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)W術(shù)論壇，不同專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加。積累的知識(shí)面越廣泛，越容易交到朋友。如此一來(lái)，社交關(guān)系就會(huì)朝良性方向發(fā)展。
了解國(guó)外文化也是留學(xué)經(jīng)歷的一部分，多交朋友，抱著融入的心態(tài)去感受多元文化的魅力，可以幫助學(xué)生擁有國(guó)際化視野，這能使學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上有效地提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速，越來(lái)越多的留學(xué)生更傾向于回國(guó)就業(yè)。一般回國(guó)后，求職期普遍在1-3個(gè)月左右，留學(xué)生的薪資相對(duì)比較優(yōu)厚。海外留學(xué)的經(jīng)歷作為職場(chǎng)敲門(mén)磚，也更加有后勁兒，國(guó)外豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念，會(huì)幫助學(xué)生在未來(lái)職場(chǎng)晉升的道路上獲得更加廣闊的發(fā)展空間。以世界500強(qiáng)企業(yè)的招聘要求為例，要求員工具備“求職競(jìng)爭(zhēng)力”，其基本門(mén)檻是：具有三段行業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、兩項(xiàng)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)歷以及一份優(yōu)秀的社團(tuán)經(jīng)歷。此外，還要求具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、較強(qiáng)的邏輯思維能力，善于溝通和解決問(wèn)題能力。而以上要求，都是大部分留學(xué)生在海外完成學(xué)業(yè)的必備組成部分。
不同地區(qū)的留學(xué)特點(diǎn)
美國(guó)推薦院校蘭卡斯特大學(xué)(lancaster university)始建于1964年，坐落于英格蘭西北部的蘭開(kāi)夏郡蘭卡斯特市，距倫敦約三個(gè)多小時(shí)車(chē)程。蘭卡斯特大學(xué)是全英國(guó)前十的頂尖大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，作為一所綜合性大學(xué)，享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有英國(guó)頂尖的環(huán)境科學(xué)系，學(xué)校的物理系在低溫物理方面的研究也是國(guó)際領(lǐng)先。
加拿大推薦院校約克大學(xué)建立于1959 年，位于加拿大第一大城市、安大略省的首府多倫多，是加拿大占地面積第三大的學(xué)校，是一所集綜合性與研究型的大學(xué)，校園寬廣，綠樹(shù)成蔭，占地635 公頃，面積之大可以用“一望無(wú)際”來(lái)形容。學(xué)校各類(lèi)設(shè)施功能齊全、布局合理、突出人性化服務(wù)。學(xué)校共有10個(gè)學(xué)院，24個(gè)研究中心，其學(xué)生數(shù)量超過(guò)5萬(wàn)人，教職員工超過(guò)5千人。
英國(guó)推薦院校蘭卡斯特大學(xué)(lancaster university)始建于1964年，坐落于英格蘭西北部的蘭開(kāi)夏郡蘭卡斯特市，距倫敦約三個(gè)多小時(shí)車(chē)程。蘭卡斯特大學(xué)是全英國(guó)前十的頂尖大學(xué)，世界百?gòu)?qiáng)名校，作為一所綜合性大學(xué)，享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有英國(guó)頂尖的環(huán)境科學(xué)系，學(xué)校的物理系在低溫物理方面的研究也是國(guó)際領(lǐng)先。
澳洲推薦院校莫納什大學(xué)(monash university)，創(chuàng)辦于1961年，是澳大利亞規(guī)模最大的綜合性國(guó)立大學(xué)，其綜合實(shí)力在澳各大學(xué)中名列前茅，也是享譽(yù)世界的研究型大學(xué)，被評(píng)為澳大利亞五星級(jí)大學(xué)。作為澳大利亞的八大名校之一(group of eight)，莫納什大學(xué)在墨爾本及周?chē)植加形鍌€(gè)校園，此外，另有位于馬來(lái)西亞吉隆坡及南非約翰內(nèi)斯堡分院兩個(gè)，共有七個(gè)校區(qū)。
新西蘭推薦院校懷卡托大學(xué)成立于1964年，是新西蘭的8所公立大學(xué)之一，位于新西蘭最大的內(nèi)陸城市漢密爾頓市，距離奧克蘭1.5小時(shí)車(chē)程。懷卡托大學(xué)在校學(xué)生約12,500名，國(guó)際留學(xué)生2,000多名，來(lái)自全世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
留學(xué)費(fèi)用
出國(guó)留學(xué)早已不是中產(chǎn)和高凈值家庭獨(dú)享，高性?xún)r(jià)比的歐洲、亞洲國(guó)家為工薪階層家庭提供了擁有同樣優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。歐盟國(guó)家的大學(xué)本科學(xué)制都是三年，具有完善的教育體制，留學(xué)生可以獲得高含金量的文憑。歐洲擁有眾多留學(xué)國(guó)家：荷蘭愛(ài)爾蘭作為歐洲的英語(yǔ)系國(guó)家性?xún)r(jià)比超高；法國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，并提供住房補(bǔ)貼；德國(guó)的公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，理工科獨(dú)具優(yōu)勢(shì)；意大利的公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)、赴西班牙留學(xué)政府給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。歐洲留學(xué)一年的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)預(yù)算10-15萬(wàn)人民幣，打工還可以進(jìn)一步減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
亞洲國(guó)家以其極低的留學(xué)費(fèi)用廣受普通家庭的青睞。以韓國(guó)為例，首爾地區(qū)每年留學(xué)預(yù)算10萬(wàn)人民幣，高中畢業(yè)生無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ)，無(wú)需高考成績(jī)，就可以申請(qǐng)到qs世界大學(xué)排行榜前200的大學(xué)就讀。以日本韓國(guó)為代表性的亞洲小語(yǔ)種國(guó)家，留學(xué)生可以打工，并且收入可觀，大學(xué)和政府都提供名目繁多的獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也就不是負(fù)擔(dān)了。亞洲還有英聯(lián)邦最優(yōu)性?xún)r(jià)比的留學(xué)國(guó)家馬來(lái)西亞，每年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)預(yù)算只有5-8萬(wàn)人民幣。在亞洲，工薪消費(fèi)，一樣可以獲得全球一流的教育資源。
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