創(chuàng)意娃娃小主持人課程：旨在培養(yǎng)孩子良好的表達（即口頭）能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。
課程以專業(yè)播音主持課程為基礎，采取適合于少年兒童生理和心理特點的教學模式進行教學。以小組課為主，主要語音、發(fā)聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過小主持人班的學習，學生基本能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，并具有良好的演講和主持能力，增強自信。
三、教學目標：
1、糾正語音、發(fā)聲中存在的問題，規(guī)范運用普通話；
2、提高運用口語自如交流和表達的能力；
3、提高當眾講話的膽量，增強自信心；
4、塑造優(yōu)美形體，培養(yǎng)高雅氣質；
5、初步獲得廣播電視語言表達能力和節(jié)目主持駕馭能力；
6、掌握和提高節(jié)目主持人的基本綜合能力；
7、具備一定新聞采訪與寫作能力，能夠擔任小記者、小主持人的工作；
8、發(fā)掘孩子在更多方面的展現(xiàn)能力。
四、教學方式和特色：
教學方式：
1、小班授課（10人左右），根據(jù)學生條件個別施教；
2、現(xiàn)場教學，讓學生形成良好的語言表達習慣
3、互動性教學模式，讓小主持人全身心參與學習過程；
4、開展競賽活動，激發(fā)學員表現(xiàn)欲與創(chuàng)造性，增強自信心；
尊重少兒的心理特點，因材施教，突出個性，上課形式活潑生動，內容專業(yè)，推出適合少兒學習的小主持人教材。
針對該年齡段最容易出現(xiàn)的發(fā)音錯誤進行指導，懂得自如的語言表達，學會如何在舞臺上展現(xiàn)自己，學習寫主持節(jié)目的開場白以及串詞，能為自己以后上臺主持節(jié)目打下基礎，同時鍛煉自己的寫作能力。
掌握適當?shù)睦收b技巧，以語音、表達為基礎，豐富自己的朗誦能力，打好語言基礎，邁出成為小主持人的*一步。
通過朗誦、演講技巧方面的訓練，進一步提高學員的表現(xiàn)表達能力，在學員中展開辯論主題會，提高大家的學習興趣，同時讓大家在掌握語言的同時互相學習和提高。學會彼此之間搭檔主持節(jié)目，大膽的創(chuàng)新和思考，成為一個真正的小主持人。
學員風采：

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