浙江英語(yǔ)幼小銜接班費(fèi)用
英語(yǔ)幼小銜接班http://walawalaenglish.com
為什么要從小讓孩子學(xué)英語(yǔ)，有多重要?
從升學(xué)角度看：從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)教育中都會(huì)有英語(yǔ)考試，而且是決定人生下一步走向的關(guān)鍵性科目分?jǐn)?shù)。如果只是跟著學(xué)校走，孩子很難掌握過(guò)硬的英語(yǔ)。孩子需要提早接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以自主閱讀英文原版書(shū)籍，達(dá)到作為獵取知識(shí)本身的工具后，如今網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育如此發(fā)達(dá)，在家就可以通過(guò)視頻來(lái)和外教學(xué)習(xí)。
從語(yǔ)言習(xí)得角度看：13歲以下孩子都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)天才，放到任何語(yǔ)言環(huán)境，就能學(xué)會(huì)何種語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)與智商高低并沒(méi)有直接關(guān)系。這種優(yōu)勢(shì)無(wú)論是語(yǔ)言學(xué)家還是普通家庭，完全可以自然習(xí)得第二語(yǔ)言，而且發(fā)音要比成人期學(xué)習(xí)地道很多。
所以必須要自己的孩子把英語(yǔ)當(dāng)作學(xué)習(xí)更多知識(shí)的工具來(lái)掌握，依靠普通學(xué)校基礎(chǔ)教育是不可能的。
英語(yǔ)幼小銜接班
如何學(xué)好英語(yǔ)第1：戒驕戒躁，打好基礎(chǔ)。
每個(gè)人初學(xué)英語(yǔ)都是一張白紙，我們要從頭開(kāi)始，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一點(diǎn)點(diǎn)的展開(kāi)，不能急于求成。在學(xué)習(xí)的初始我們應(yīng)該把主要精力放在基礎(chǔ)的部分——單詞的學(xué)習(xí)上，像單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)、都需要掌握，而且還要反復(fù)記憶鞏固。除了單詞還有短語(yǔ)、例句等，都是基礎(chǔ)的知識(shí)，都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)積累。
第二：要大膽讀出來(lái)。
想要學(xué)好英語(yǔ)就要大膽開(kāi)口，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不同于語(yǔ)文數(shù)學(xué)，英語(yǔ)是一個(gè)聲形并茂的學(xué)科，每天盯著書(shū)本默看的效果是沒(méi)有幫助的，通過(guò)發(fā)音更能輔助我們記憶，還能形成良好的語(yǔ)言思維習(xí)慣，通過(guò)發(fā)音不但能提高記憶，還能很好的鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)，學(xué)英語(yǔ)的目的就是學(xué)以致用，可以用來(lái)溝通交流，因此口語(yǔ)也是非常需要培養(yǎng)和鍛煉的，大膽讀出來(lái)更有利于學(xué)好英語(yǔ)。
第三：掌握正確的方法才能使英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更高效。
要學(xué)習(xí)英語(yǔ)其學(xué)習(xí)方法很重要，不同方面的知識(shí)要采取不同的學(xué)習(xí)方式方法。單詞短語(yǔ)要多背多看，必須牢牢記住，這是為之后的學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，必不可少。掌握了正確的方法，不論什么知識(shí)學(xué)起來(lái)都會(huì)得心應(yīng)手，這樣才能將英語(yǔ)學(xué)好。
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選擇哇啦哇啦英語(yǔ)（walawala english）的原因：
一：完善的教學(xué)系統(tǒng)。從3歲到高中，均有完整專(zhuān)業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，每一階段都有全面的教學(xué)計(jì)劃。互相銜接，逐步提升。
二：專(zhuān)業(yè)的教材設(shè)計(jì)。抓住孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，結(jié)合自然發(fā)音、情景對(duì)話(huà)、圖畫(huà)詞匯、律動(dòng)音樂(lè)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法及學(xué)習(xí)形式讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三：國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)人士的資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)。哇啦哇啦英語(yǔ)只聘用以英語(yǔ)為母語(yǔ)的幼兒英語(yǔ)外教，他們?nèi)季哂袑?zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)資格和多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。哇啦哇啦會(huì)根據(jù)外教的個(gè)性、啟發(fā)能力及其教學(xué)資質(zhì)來(lái)進(jìn)行篩選，嚴(yán)格保證幼兒英語(yǔ)教師的素質(zhì)和質(zhì)量，所以通常只有3%的應(yīng)聘者被錄用，在錄用之后，他們還會(huì)接受系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)，以適應(yīng)不同的課程教學(xué)。
四：打破空間阻礙的師資培訓(xùn)。
五：完善的校務(wù)管理
六：豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)
七：完整的教學(xué)系統(tǒng)
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