由于藝考繁忙的節(jié)奏使得很多考生的文化課短板被掩蓋，但藝考后這一最頭疼的問題始終需要得到直視，去年教育部出臺相關(guān)文件，明確提出要進一步提高藝術(shù)類專業(yè)考生的文化課要求，文化課分數(shù)線再度提高。在如此艱難的環(huán)境下，考生如何巧妙安排復習時間，快速提高自己的學習效率是突破文化課障礙的關(guān)鍵。那么，你該如何有效的學習文化課呢？
1、精準判斷，找準自己文化課復習中存在的問題
在開展文化課復習前，要先了解自己文化課學習的問題，只有找到問題才能對癥下藥，學習時才能有側(cè)重點。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績上不去，不是因為不夠努力，而是沒能尋找到自己學習中存在的問題。學習時不要盲目跟從別人的復習節(jié)奏，要養(yǎng)成自己的復習模式。
在查找自身文化課問題時，可根據(jù)以下五步進行分析：*一步，確定當前學習水平，確定考生與目標分數(shù)總差距；第二步，將總差距分解到各學科，確定各項學科差距；第三步，將各學科差距分解到各板塊；第四步，根據(jù)各板塊任務與自身特點確定增分點；第五步，根據(jù)增分點確定具體的增分策略，從而各個擊破文化課短板，最終實現(xiàn)提分目標。
著名科學家愛因斯坦曾說過：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于語言”。學生數(shù)學語言能力的提高是一項長期的工作，需要教師在平時教學過程中持之以恒加以培養(yǎng)。

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